Ответы на итоговый тест по программе 8 класса русский язык

Dating > Ответы на итоговый тест по программе 8 класса русский язык

Download links: → Ответы на итоговый тест по программе 8 класса русский язык → Ответы на итоговый тест по программе 8 класса русский язык

Необходимо все знания отрабатывать и доводить до автоматизма. Ответы к заданиям этой части записывайте словами или цифрами. ЗАМЕНИТЬ ДАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ УПРАВЛЕНИЕ СИНОНИМИЧНЫМИ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ СОГЛАСОВАНИЕ.

Напишите номера предложений, которые являются безличными или включают в свой состав безличное предложение. В данном предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Не пройдя и километра, он обнаружил, что тропинка заросла травой. Какое из сочетаний слов не является словосочетанием? Легкий перелет какой-то птички, быстро вспорхнувшей с елки и уронившей в сугроб шишку, говорил о том, что жизнь в лесу продолжается. Укажите номер простого предложения, в котором сказуемое является составным именным. Замените словосочетание « отпраздновали весело«, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

Замените словосочетание КЛЕТЧАТЫЙ ШАРФ, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Найдите предложение, в котором начальная форма глагола является дополнением.

Итоговый тест по русскому языку за курс 8 класс - Из полей тянуло гречишным медом. Хочется напомнить о том, что «надо там речей не тратить по — пустому, где нужно власть употребить».

Итоговый тест по русскому языку за курс 8 класса для переводной аттестации Часть 1. При выполнении заданий этой части отметьте только один вариант ответа. В каком ряду во всех словах пропущена не проверяемая ударением корневая гласная И? В каком -их предложении -ях на месте пропуска в слове пишется Ь? А Нужно было представит…ся директору. Б Не годит…ся так поступать! В Ему надо было высказат…ся. Г Если удаст…ся, то спросите его об этом. В каком ряду во всех словах пишется одна и та же буква? В каком ряду все слова пишутся слитно? На месте каких цифр в словах пишется НН? Воща 1 ые пластинки, берестя 2 ые полоски, старательно выровне 3 ые доски, применявшиеся некогда для письма, были непригодны для долговреме 4 ого хранения 1 1, 3, 4 2 3, 4 3 1, 4 4 4 7. В каком предложении НЕ со словами пишется раздельно? В каком ряду на месте пропусков пишется одна и та же буква. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? Укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые. Ребята 1 взволнованные происходящим 2 долго не иогли успокоиться. Растущие у дома 3 тополя покрылись пухом. Собрав вещи 4 мы уехали. Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые. Из окна хорошо было 1 видно 2 старый дуб. Старый дуб 3 видно 4 снова распустится. Укажите пример с пунктуационной ошибкой. Прочитайте текст и выполните задания В1 — В 8 1 Красноватые, освещенные солнцем стройные стволы сосен стоят, как колонны какого-то прекрасного здания. Укажите стиль речи и тип текста 1 Публицистический стиль, повествование с элементами описания 2 Художественный стиль, описание 3 Разговорный стиль, рассуждение 4 Научный стиль. Описание При выполнении заданий В2, В4 — В7 ответ запишите словами В2. Укажите, какой вид связи используется в словосочетании НЕМНОГО МРАЧНО предложение 7. Укажите верную характеристику предложения 7. Назовите вид сказуемого в предложении 7. Среди предложений 24 — 28 найдите односоставное безличное предложение, напишите его номер. Из предложения 25 выпишите страдательные причастия. Какое средство выразительности используется в предложении 1. Однородными членами предложения являются: а повторяющиеся для большей выразительности слова; б слова, отвечающие на один и тот же вопрос и относящиеся к одному члену предложения; в слова, относящиеся к одному и тому же члену предложения, но отвечающие на разные вопросы. В каком предложении определения однородные запятые не проставлены : а Купим удобный широкий стол. Найдите предложение с однородными членами: а Море ловит стрелы молний и в своей пучине гасит. Ставится ли запятая между однородными членами, соединенными союзами, в устойчивых сочетаниях. Двоеточие при обобщающих словах ставится: а если обобщающее слово стоит впереди однородных членов; б если обобщающее слово стоит после однородных членов. Найдите предложение, соответствующее схеме: О : О, О, О -… запятые не проставлены. Тест по русскому языку 8 класс Вводные слова 1. Вводные слова — это: а слова, при помощи которых говорящий выражает свое отношение к тому, что он сообщает; б слова, обозначающие того, к кому обращаются с речью. Какое значение имеет вводное слово действительно: а порядок мыслей и их связь; б различные чувства; в большая степень уверенности; г меньшая степень уверенности; д источник сообщения. Найдите вводное слово, обозначающее порядок мыслей и их связь: а к удивлению; б возможно; в конечно; г по-моему; д итак. Являются ли вводные слова членами предложения: а да; б нет. Найдите предложение, в котором есть вводное слово: а Мне кажется, что скоро пойдет снег. Найдите предложение, в котором есть вводное предложение: а Пожар в лесу, по словам очевидцев, - страшное зрелище. Переводная контрольная работа по русскому языку в 8 классе ВАРИАНТ 1 Прочитайте текст и выполните задания А1-А4, В1-В6 1 Поговорим о форме нашего поведения, о том, что должно войти в нашу привычку и что должно стать нашим внутренним содержанием. Как, по мнению Д. Лихачёва, надо вести себя в разговоре с другими людьми? Что значит, по мнению автора, «одеваться прилично»? Как следует понимать выражение «душа общества»? Какой частью речи является слово ВОВРЕМЯ предложение 15? Из предложений 2-4 выпишите ОДНОКОРЕННЫЕ РОДСТВЕННЫЕ слова. Из предложений 7-10 выпишите слово с ЧЕРЕДУЮЩЕЙСЯ безударной гласной в корне. Из предложения 3 выпишите его ОСНОВУ. Из предложения 9 выпишите словосочетание с типом связи ПРИМЫКАНИЕ. Среди предложений 7-14 найдите ПРОСТОЕ НЕРАСПРОСТРАНЁННОЕ. ВАРИАНТ 2 Прочитайте текст и выполните задания А1-А4, В1-В6 1 В приметах заключено много точного знания и поэзии. Какую погоду на завтра предсказывает обильная ночная роса? В каком из предложений содержится СРАВНЕНИЕ? Как следует понимать выражение «ОБЛОЖНЫЕ ДОЖДИ»? В каком из предложений содержатся АНТОНИМЫ? Из предложения 4 выпишите глагол II спряжения. Из предложения 17 выпишите ДЕЙСТВИТЕЛЬНОЕ ПРИЧАСТИЕ. Из предложений 14-17 выпишите слова с безударными ЧЕРЕДУЮЩИМИСЯ гласными в корне. Из предложения 7 выпишите словосочетание с типом связи СОГЛАСОВАНИЕ. В данном предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую при ДЕЕПРИЧАСТНОМ ОБОРОТЕ. Глядя на дым, 1 можно точно сказать, 2 будет ли завтра дождь, 3 ветер, 4 или снова, 5 как сегодня, 6 солнце подымется в глубокой тишине, 7 в синих прохладных туманах. ВАРИАНТ 3 Прочитайте текст и выполните задания А1-А4, В1-В6 Воробей 1 Я возвращался с охоты и шёл по аллее сада. Почему писатель поспешил отозвать собаку? В каком из предложений содержится главная мысль текста? Какое из слов является СИНОНИМОМ к слову БЛАГОГОВЕЛ предложение 15? В каком из предложений есть ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ? Из предложений 1-5 выпишите слово с ЧЕРЕДУЮЩЕЙСЯ безударной гласной в корне. Из предложения 6 выпишите слово, в состав которого входят ДВА КОРНЯ. Среди предложений 11-17 найдите предложения, в которых союз И связывает ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. Из предложения 8 выпишите словосочетание с типом связи СОГЛАСОВАНИЕ. Среди предложений 8-16 найдите предложение с ВВОДНЫМ СЛОВОМ. Из предложения 9 выпишите его ГРАММАТИЧЕСКУЮ ОСНОВУ ВАРИАНТ 4 Прочитайте текст и выполните задания А1-А4, В1-В6 1 В Мещёре почти у всех озёр вода разного цвета. Чем следует объяснить чёрный цвет воды в озёрах? В каком из предложений есть СРАВНЕНИЕ? Какая из характеристик предложения 4 является верной? В каком из предложений НЕТ ГЛАГОЛОВ? Из предложений 6-7 выпишите слова с ЧЕРЕДУЮЩИМИСЯ безударными гласными в корне. Из предложений 8-11 выпишите слово, являющееся ИСКЛЮЧЕНИЕМ из правила: в суффиксах прилагательных —ин-, -ан-, -ян- пишется одна буква Н. Из предложений 7-9 выпишите ДЕЙСТВИТЕЛЬНОЕ ПРИЧАСТИЕ. Из предложения 5 выпишите словосочетание с типом связи ПРИМЫКАНИЕ. Из предложения 6 выпишите его ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую, разделяющую ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. Трудно, 1 не видя, 2 представить себе этот насыщенный, 3 густой цвет. И вместе с тем вода в этом озере, 4 так же как и в Чёрном, 5 совершенно прозрачная. Почему случай, произошедший в Челябинске в 1941 году, навсегда запомнился А. Какое средство художественной изобразительности писатель использовал в предложении 15? Предложение 4 является простым односоставным 1 определённо-личным; 3 безличным; 2 неопределённо-личным; 4 назывным А4. Какое из предложений является ПРОСТЫМ НЕРАСПРОСТРАНЁННЫМ? Из предложений 1-7 выпишите слово, в состав которого входят ДВА КОРНЯ. Из предложений 18-22 выпишите ПРИЧАСТИЯ. Среди предложений 8-13 найдите предложение, в состав которого входит ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ. Из предложения 10 выпишите словосочетание с типом связи ПРИМЫКАНИЕ. Из предложения 9 выпишите его ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ. ВАРИАНТ 6 Прочитайте текст и выполните задания А1-А4. В1-В6 1 Однажды мы ночевали на Чёрном озере, в высоких зарослях, около большой кучи старого хвороста. В каком из предложений содержится ответ на вопрос: «Почему большая рыба была опасна для рыбаков на резиновой лодке? Какое из высказываний НЕ ОТРАЖЕНО в содержании текста? Какое из средств художественной изобразительности использовано автором в предложениях 4-9? Запятые в предложении 1 служат для обособления 1 причастного оборота; 3 вводных слов; 2 деепричастного оборота; 4 уточняющих обстоятельств В1. Из предложений 14-17 выпишите слово с приставкой ПРИ-, которая имеет значение НЕПОЛНОТЫ ДЕЙСТВИЯ. Из предложений 14-15 выпишите слово с ЧЕРЕДУЮЩЕЙСЯ безударной гласной в корне. Из предложения 9 выпишите его ГРАММАТИЧЕСКУЮ ОСНОВУ. В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при ДЕЕПРИЧАСТНЫХ ОБОРОТАХ. Там, 1 где мы спускали лодку, 2 на берегу, 3 на примятой траве стояла, 4 поджав хвост, 5 волчица с тремя волчатами и выла, 6 подняв морду к небу. Из предложения 17 выпишите словосочетание с типом связи слов ПРИМЫКАНИЕ. Какое утверждение противоречит мысли, выраженной в тексте С. Какой стиль и тип речи представлен в тексте? Найдите в тексте личное местоимение 3 лица, стоящее в творительном падеже. Найдите в тексте простые предложения, осложнённые обособленными определениями, напишите их номера. Найдите в тексте простое предложение, осложнённое обособленным обстоятельством, напишите его номер. Выпишите из текста сочинительный противительный союз. Найдите в тексте простые односоставные безличные предложения, напишите их номера. Поэты сравнивают храм Покрова на Нерли с парусом, уносящимся вдаль по безбрежным волнам времени. Благородные пропорции белого храма точно и естественно вписываются в окружающий пейзаж. Трудно сказать, когда Покровом на Нерли лучше всего любоваться. Недвижимый белый камень удивительным и таинственным образом перекликается со всеми временами года. Храм возвышается среди волн, как белоснежный лебедь. Сменяются поколения, а лебедь-храм плывёт и плывёт среди неоглядных просторов. Любуясь Покровом на Нерли, думаешь об истории храма, о веках, пронёсшихся над его стенами. Храм посвящается Покрову Богородицы, которая, по старинному поверью, держала в руках плат — покров, защитив город от врагов. В каком предложении наиболее полно выражена основная мысль данного текста? Какой стиль и тип речи представлен в тексте? Найдите в тексте притяжательное местоимение. Найдите в тексте предложения, в которых есть обособленные определения, напишите их номера. Найдите в тексте предложения, в которых есть обособленные обстоятельства, напишите их номера. Выпишите из текста сочинительный противительный союз. Сколько в данном тексте сложных предложений? В каком предложении наиболее полно выражена основная мысль данного текста? Какой стиль и тип речи представлен в тексте? Найдите в тексте простое предложение, осложнённое обособленным определением, напишите его номер. Найдите в тексте простое предложение, осложнённое обособленным обстоятельством, напишите его номер. Выпишите из текста сочинительный противительный союз. Сколько в данном тексте сложных предложений? В каком предложении наиболее полно выражена основная мысль данного текста? Какой стиль и тип речи представлен в тексте? Найдите в тексте производный предлог. Найдите в тексте предложения, осложнённые обособленными определениями, напишите их номера. Найдите в тексте предложения, осложнённые обособленными обстоятельствами, напишите их номера. Выпишите из текста сочинительный противительный союз. Сколько в данном тексте сложных предложений? Определите стиль и тип речи данного текста. Какое сочетание слов является грамматической основой одного из предложений: 1. В каком предложении есть цельное словосочетание? Укажите номер простого предложения, осложнённого обособленным обстоятельством и обособленным определением. Укажите номер простого предложения с вводным словом. Найдите и выпишите из текста неопределённое местоимение. В каком предложении сказуемое является составным именным? Запишите номер этого предложения. Укажите номер простого предложения, осложнённого однородными дополнениями с обобщающим словом. Укажите значение слова КУЛЬТУРА в тексте. Укажите номер сложного предложения, в состав которого входит простое предложение с составным глагольным сказуемым. Укажите номер предложений, в котором есть вводное слово. Укажите номер односоставного безличного предложения. Укажите номер простого предложения, в котором сказуемое является составным именным. Укажите значение слова ИСТИННЫЙ в предложении 6. Укажите номер простого предложения, в котором сказуемое является составным именным. Укажите номер предложения, в котором есть обособленное обстоятельство. Сколько сложных предложений в данном тексте? Укажите номера сложных предложений, в состав которых входят простые предложения с составными глагольными сказуемыми. Какие слова являются грамматической основой в третьем 3 предложении текста? Укажите верную характеристику шестого 6 предложения текста. Укажите правильную морфологическую характеристику слова ОДНАКО из шестого 6 предложения текста. Укажите значение слова ПРЕДСТАВЛЕНИЕ в предложении 2. Укажите номер предложения, в котором сказуемое является составным глагольным. Укажите номера предложений, в которых есть цельные словосочетания. Укажите номер односоставного безличного предложения. Укажите номер сложного предложения, в состав которого входит простое предложение с составным именным сказуемым. Укажите номер предложения, в котором сказуемое является составным глагольным. Укажите номер предложения, в котором есть причастный оборот. Укажите номер односоставного предложения с главным членом — сказуемым в котором нет подлежащего. Укажите номера простых предложений, в которых сказуемые являются составными именными. Какое сложное предложение состоит из ряда простых односоставных назывных предложений? Напишите номера предложений, которые являются определённо-личными или включают в свой состав определённо-личное предложение. Напишите номера простых односоставных безличных предложений. Напишите номера предложений, где есть составные именные сказуемые. Напишите номера предложений, где есть составные глагольные сказуемые. Напишите номер простого предложения, осложнённого обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Напишите номер простого предложения, осложнённого обособленным определением, выраженным причастным оборотом. Выпишите из текста неопределённое местоимение. Выпишите из текста отрицательное местоимение. В каких предложениях есть указательные частицы? Напишите номера этих предложений. Б со способом связи УПРАВЛЕНИЕ. В со способом связи ПРИМЫКАНИЕ. Напишите номер сложносочинённого предложения с соединительным союзом. Сколько сложных предложений в данном тексте? Напишите номера предложений, где есть обособленные определения, выраженные причастными оборотами. Напишите номера предложений, где есть составные глагольные сказуемые. Напишите номера предложений, которые являются безличными или включают в свой состав безличное предложение. Напишите номера предложений, которые являются неопределённо-личными или включают в свой состав неопределённо-личное предложение. Напишите номера предложений, где есть составные именные сказуемые. Напишите номер сложного предложения, в состав которого входят определённо-личные предложения. Б со способом связи УПРАВЛЕНИЕ. В со способом связи ПРИМЫКАНИЕ. В каком предложении есть частица? Напишите номер этого предложения. Сколько сложных предложений в данном тексте? Диагностическая контрольная работа по русскому языку 2011 — 2012 учебный год сентябрь в 8 классе Вариант 1 1 Мамка в доме ходила тихая, лёгкая. Ю Другие в этом доме разговоры нынче, другое тепло и другие заботы. ЗО От своей земли, от её прекрасного широкого вида почувствовал Сенька в сердце тепло. « 31 Ух ты, — подумал он, — куда от такой земли уйдёшь, если она моя! Погодину Погодин Радий Петрович 1925—1993 гг. Задания А1 — А3 выполните на основе анализа содержания прочитанного текста, из четырех предложенных вам вариантов выберите один верный. Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово работает предложение 24. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении 21 «Много на земле оказалось дорог, бежали они вдоль полей и бугров, уходили в леса и снова из лесов выходили». Ответы к заданиям этой части записывайте словами или цифрами. Замените разговорное слово нынче из предложения 10 стилистически нейтральным синонимом словом или словосочетанием. Из предложений 8-11 выпишите слово -а с непроизносимой согласной в корне. Из предложений 10 — 12 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется правилом «Если после приставки следует звонкий согласный, на конце её пишется буква З». Из предложений 17—20 выпишите глагол -ы , в котором -ых написание безударной гласной Е или И в окончании зависит от спряжения. Выпишите грамматическую основу предложения 18. Диагностическая контрольная работа по русскому языку 2011 — 2012 учебный год сентябрь в 8 классе Вариант 2 Младший принц притча 1 Было у короля три сына. Задания А1 — А3 выполните на основе анализа содержания прочитанного текста, из четырех предложенных вам вариантов выберите один верный. В каком предложении содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос «Почему король и старшие сыновья не понимали младшего принца»? Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово терпело предложение 14. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении 2 «Старший был храбрым воином и умело владел любым оружием». Ответы к заданиям этой части записывайте словами или цифрами. Из предложения 16 выпишите слово -а с непроверяемой гласной в корне. Из предложений 11—16 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от её значения. Из предложений 18-24 выпишите слово -а , в котором -ых написание одной или двух букв Н подчиняется правилу «В кратких причастиях всегда пишется одна буква Н». Выпишите грамматическую основу предложения 28. Диагностическая контрольная работа по русскому языку 2011 — 2012 учебный год сентябрь в 8 классе Вариант 3 Моя родина 1 Мать моя вставала рано, до солнца. З Мать угостила меня чаем с молоком. Пришвин Михаил Михайлович 1873-1954 гг. Задания А1 — А3 выполните на основе анализа содержания прочитанного текста, из четырех предложенных вам вариантов выберите один верный. В каком предложении содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос «Почему рассказчик считает необходимым вставать рано»? Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово хозяева предложение 16. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении «Рыбе — вода, птице — воздух, зверю — лес, степь, горы». Ответы к заданиям этой части записывайте словами или цифрами. Замените относящееся к разговорному стилю слово мало-помалу из предложения 6 стилистически нейтральным синонимом словом или словосочетанием. Из предложений 5 — 7 выпишите слово -а с чередующейся гласной в корне. Из предложений 7—9 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от наличия определённого суффикса. Из предложений 1—6 выпишите слово -а с тем же количеством букв Н в суффиксе, сколько и в слове, от которого оно -и образовано -ы. Выпишите грамматическую основу предложения 22 Диагностическая контрольная работа по русскому языку 2011 — 2012 учебный год сентябрь в 8 классе Вариант 4 1 Я почему-то захотел взять цветные карандаши и нарисовать что-нибудь красивое. » 10 Вдруг вышло солнце, тронутые морозцем рябинки засветились насквозь и стали оранжевыми. » 12 3аиндевевшие ветви рябинки почти сливались с крышей автомастерской. » 21 И снова принялся за рябинку. И ещё раз — ой! Алешковскому Алешковский Юз псевд. Иосифа Ефимовича Алешковского р. Задания А1 — А3 выполните на основе анализа содержания прочитанного текста, из четырех предложенных вам вариантов выберите один верный. В каком предложении содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос «Почему рябинка произвела впечатление на Вову»? Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово тихо предложение 29. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является сравнение. Задания В1 — В6 выполните на основе прочитанного текста. Ответы к заданиям этой части записывайте словами или цифрами. Замените разговорное слово затараторили в предложении 31 стилистически нейтральным синонимом. Из предложений 1 —4 выпишите слово с чередующейся без ударной гласной в корне. Из предложений 8-11 выпишите слово, правописание которого определяется правилом «Если приставка имеет значение приближения, то в ней пишется буква И. Это пристав ка ПРИ-». Из предложений 10—16 выпишите слово, правописание суффикса в котором определяется правилом «В полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется НН». Из предложения 1 выпишите грамматическую основу. Диагностическая контрольная работа по русскому языку 2011 — 2012 учебный год сентябрь в 8 классе Вариант 5 1 В розовом чертоге живёт Красота, прекраснее роз, прекраснее заповедного чертога, прекраснее целого мира. З Глядят ей, не отрываясь, в очи, глядят и поют... Чарской Чарская Лидия Алексеевна 1875—1937гг. Большая часть произведений Чарской посвящена школьной жизни, девичьей дружбе «Записки институтки», «Белые пелеринки». Ею было написано множество книг и рассказов по истории России «Смелая жизнь», «Газават», «Так велела царица». Задания А1 — А3 выполните на основе анализа содержания прочитанного текста, из четырех предложенных вам вариантов выберите один верный. В каком предложении содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос «Почему людям надоело созерцать красоту»? Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово старый предложение 17. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является гипербола. З Глядят ей, не отрываясь, в очи, глядят и поют... Задания В1 — В6 выполните на основе прочитанного текста. Ответы к заданиям этой части записывайте словами или цифрами. Замените разговорное слово сборище в предложении 14 стилистически нейтральным синонимом. Из предложений 12—15 выпишите слово с непроизносимой согласной в корне. Из предложений 25—28 выпишите слово, правописание которого определяется правилом «В отрицательных местоимениях 6 безударном положении пишется приставка НИ-». Из предложений 14—18 выпишите слово -а , в котором -ых правописание НН определяется правилом «В суффиксе -ЕНН- имён прилагательных пишется две буквы НН». Из предложения 2 выпишите грамматическую основу. Диагностическая контрольная работа по русскому языку 2011 — 2012 учебный год сентябрь в 8 классе Вариант 6 Волк на ёлке 1 В новогоднюю ночь старый Волк особенно остро почувствовал своё одиночество. » 12 И вдруг... Кривин Кривин Феликс Давидович род. Автор десятков книг, выходивших с 60-х годов в разных издательствах СССР. Произведения: «Полусказки», «Принцесса Грамматика, или Потомки древнего глагола», «Круг на песке» и др. Задания А1 — А3 выполните на основе анализа содержания прочитанного текста, из четырех предложенных вам вариантов выберите один верный. В каком предложении содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос «Почему ёлка произвела такое неизгладимое впечатление на волка»? Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово убрали предложение 20. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм. Задания В1 — В6 выполните на основе прочитанного текста. Ответы к заданиям этой части записывайте словами или цифрами. Замените просторечное слово невесть в предложении 15 стилистически нейтральным синонимом. Из предложений 21—24 выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне. Из предложений 1—5 выпишите слово, правописание которого определяется правилом «Если после приставки следует звонкий согласный, то на её конце пишется буква, обозначающая звонкий согласный звук». Из предложений 19—21 выпишите слово -а , в котором -ых правописание НН определяется правилом «В прилагательных, образованных от существительных с основой на Н, пишется две буквы НН». Из предложения 4 выпишите грамматическую основу. Работа организова н,нн а. Проверочная работа по теме «Словосочетание» Вариант 1 1. Спишите предложение и укажите, сколько словосочетаний входит в его состав: Карнавал обычно открывался на центральной площади парка. Выпишите все словосочетания из первого предложения, укажите в каждом из них главное слово. Объясните, почему данные пары слов не являются словосочетаниями: а пошёл снег б даже пошёл в увлеклись и не заметили 4. Спишите предложение, вставляя пропущенные буквы: Среди ж…лтой акации затерялось летом деревце ольхи и теперь вдруг среди ж…лтого отделялось совершенно ещё з…лёными лист…ями. Выпишите из него по два словосочетания с разными видами связи. Сделайте полный письменный разбор словосочетаний: прочно усвоить, прочное усвоение, идти не оглядываясь, оглядываясь по сторонам, умение плавать, езда верхом, очень усталый, довольный результатом. Проверочная работа по теме «Словосочетание» Вариант 2 1. Спишите предложение и укажите, сколько словосочетаний входит в его состав: Из подвала наверх вели сложенные из кирпичей ступеньки. Выпишите все словосочетания из первого предложения, укажите в каждом из них главное слово. Объясните, почему данные пары слов не являются словосочетаниями: а вели ступеньки б послушал и пошёл в в течение дня 4. Спишите предложение, вставляя пропущенные буквы: Среди ж…лтой акации затерялось летом деревце ольхи и теперь вдруг среди ж…лтого отделялось совершенно ещё з…лёными лист…ями. Выпишите из него по два словосочетания с разными видами связи. Сделайте полный письменный разбор словосочетаний: артистический талант, талант артиста, в центре площади, на центральной площади, нажать с силой, сильно нажать, написанный диктант, написанный коряво. Проверочная работа по теме «Словосочетание» Вариант 3 1. Спишите предложение и укажите, сколько словосочетаний входит в его состав: Часы на городской площади пробили полдень. Выпишите все словосочетания из первого предложения, укажите в каждом из них главное слово. Объясните, почему данные пары слов не являются словосочетаниями: а монастырь построен б навык и подготовка в в течение дня 4. Спишите предложение, вставляя пропущенные буквы: Среди ж…лтой акации затерялось летом деревце ольхи и теперь вдруг среди ж…лтого отделялось совершенно ещё з…лёными лист…ями. Выпишите из него по два словосочетания с разными видами связи. Сделайте полный письменный разбор словосочетаний: все места, много мест, в трёх местах, быстро идущий, идущий поезд, громко петь, громкое пение, зависеть от обстоятельств. Проверочная работа по теме «Словосочетание» Вариант 4 1. Спишите предложение и укажите, сколько словосочетаний входит в его состав: В репертуар любого театра входили выступления наездников. Выпишите все словосочетания из первого предложения, укажите в каждом из них главное слово. Объясните, почему данные пары слов не являются словосочетаниями: а стебли и ветви б вследствие засухи в входили выступления 4. Спишите предложение, вставляя пропущенные буквы: Среди ж…лтой акации затерялось летом деревце ольхи и теперь вдруг среди ж…лтого отделялось совершенно ещё з…лёными лист…ями. Выпишите из него по два словосочетания с разными видами связи. Сделайте полный письменный разбор словосочетаний: слегка сутулясь, зависящее от меня, возьмём удочки, посаженное дерево, языки пламени, работал напевая, далеко от города, городские окраины. Входной контроль по русскому языку тест Вариант 1 1. В каком слове совпадает количество букв и звуков? Какое слово отличается от других по своему строению? В каком варианте ответа есть безударная проверяемая гласная? В каком варианте ответа указаны ряды слов, в которых на месте пропуска пишется мягкий знак? В каком варианте ответа указаны ряды слов, которые с НЕ пишутся раздельно? В каком варианте ответа указаны ряды слов, которые пишутся через дефис? В каком варианте ответа указаны ряды слов, в которых на месте пропуска пишется буква А? В каком варианте ответа указаны ряды слов, в которых на месте пропуска пишется одна буква Н? В каком варианте ответа указаны слова, в которых допущены орфографические ошибки? На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые? Стараясь держаться в густой лунной тени 1 бойцы 2 бесшумно преодолев крутизну 3 оказались на вершине 4 поросшей 5 подёрнутыми нежно-зелёной листвой 6 карликовыми деревьями. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые? Поющая птица 1 сидит обычно на верхушке высокого дерева 2 повернувшись 3 к потухающей заре. Найдите ошибку в определении морфологических признаков. Какое словосочетание представляет собой метафору? В каком слове совпадает количество букв и звуков? Какое слово отличается от других по своему составу? В каком варианте ответа есть безударная проверяемая гласная? В каком варианте ответа указаны ряды слов, в которых на месте пропуска пишется мягкий знак? В каком варианте ответа указаны ряды слов, которые с НЕ пишутся раздельно? В каком варианте ответа указаны ряды слов, которые пишутся через дефис? В каком варианте ответа указаны ряды слов, в которых на месте пропуска пишется буква Я? В каком варианте ответа указаны ряды слов, в которых на месте пропуска пишутся две буквы Н? В каком варианте ответа указаны слова, в которых допущены орфографические ошибки? На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые? Ледник 1 огибая утёсы 2 стоящие отдельно 3 начинался сразу за отвесными базальтовыми скалами 4 упирающимися своими вершинами 5 в бездонное небо. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые? Снег 1 вроде по-деловому улёгшийся в начале ноября 2 продержался недолго 3 предпочитая 4 выпадать и таять каждую неделю. Найдите ошибку в определении морфологических признаков. Какое словосочетание представляет собой метафору? Прочитайте текст и выполните задания 1- 13 Письмо к сыну. Я не верю в бога, но хлеб называю святым». Какой тип речи используется в предложениях 6-12? В каком предложении наиболее полно отражена основная мысль? Какое средство выразительности использовано в предложении 6? Из предложения 2 выпишите все местоимения. Укажите правильную морфологическую характеристику слова ПЕРЕЧИТЫВАЯ из предложения 4? Найдите в предложении 10 слово, которое состоит из приставки, корня, суффикса и окончания, и выпишите его. Какое сочетание слов является грамматической основой в 6 предложении текста? Укажите верную характеристику 4 предложения текста. Укажите номер предложения, в котором есть обращение. Укажите номер предложения, в котором есть обособленное определение: 1 4 2 10 3 11 11. Каким членом предложения является слово ЭТО в предложении 3? Чем выражено подлежащее в предложении 7? Определите тип сказуемого ПУСТО в предложении 8. Объясните постановку запятых в предложении 1 1 простое предложение, осложнённое однородными сказуемыми 2 сложносочинённое предложение, состоит из трёх простых 15. Укажите словосочетание со способом связи — согласование: 1 похожий на мать 2 наполнить водой 3 третья бригада 16. Укажите предложение, в котором на месте пропуска ставится тире. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые? Взбежавши на лестницу 1 Сергей в темноте треснулся лбом о полупритворенную дверь 2 и со стоном полетел вниз 3 совершенно обезумев от суеверного страха. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые? В конце лета 1 двадцатого августа 2 к колхозной конторе 3 подъехал газик из райцентра. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые? Нина 1 конечно 2 была удивительной, ни на кого не похожей; я был 3 помнится 4 поражен больше всего янтарной темнотой её быстрых глаз. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые? Широко 1 ты 2 степь 3 пораскинулась, к морю Чёрному понадвинулась. Замените словосочетание, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Слушать внимательно Излагать интересно Относиться уважительно Спокойно размышлять Легко решать Старательно выводишь Превращаться легко Благоухая расти Разговаривать улыбаясь Возвращаться домой Говорит вздыхая Безжалостно истребляли Мирно расстались Поднимешь трудно Идти напевая Смеясь рассказывал Успешно завершить Грустно взглянув Радостно кричит Плывет без устали Переписываешь усердно Убираешь старательно Смотришь завистливо Торжественно отметили Печально посмотрев Храбро защищали Выстояли мужественно Отважно сражался Смело отстаивает Действуя решительно Победоносно завершилась Вариант 2 B2. Замените словосочетание, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Строки стихов Портфель ученика Игрушки детей Кухонного набора Листьями клена Гласные с чередованием Пирог с клубникой Улиц города Смех детей Руки матери Следов волка Секретов семьи Публикаций в журнале На выставке книг С размышлениями автора В зарослях крыжовника В кружку из бересты На подносе из серебра На дороге из гравия В кормушке для птиц С компотом из малины Стол для работы Материалом для отделки С сиропом из груш Варенье из слив Супа из курицы Торт для праздника В шляпе из соломы Заданий по выбору Упражнения для дома В олимпиаде по математике Вариант 3 B2. Замените словосочетание, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Деревянного дома Березовым соком Соломенную шляпу Песцовая шуба Пластиковые окна Сахарную вату В норковой шапке Заячьи следы Морской глади В школьную библиотеку Осенних дождей Утреннюю тишину В классном журнале Дневниковых записей У лесного домика На пришкольном участке Странные люди Модная одежда В деревянную шкатулку С юношеским задором Логические игры Юмористические рассказы Компьютерные игры Малахитовая шкатулка На дубовой коре Птичий гомон В кирпичном доме На деревянном заборе На загородной даче Зимней одеждой Ситцевый халат В шерстяных носках Оленьи рога По волчьим следам Ежевичное мороженое Творожный десерт С вишневым сиропом Вариант 4 B2. Замените словосочетание, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. С завистью взглянул С уважением относился Переделал с качеством Писал без ошибок Выполнить с усердием Доказываем с уверенностью Спорим с аргументами Врешь без совести Воскликнул с удивлением Просил со слезами Пошел на работу Послали на уборку Мечтает об отдыхе Закончилась победой Свистели с яростью Идти с песней Со смехом рассказывал С успехом завершить С грустью взглянув С радостью кричит Плывет без усталости Переписываешь с усердием Убираешь со старанием Смотришь с завистью С торжеством отметили Посмотрев с печалью Взглянув с молчанием Поднялась с шипением Закипел со свистом Разбилась с грохотом Действуя с решительностью Завершилась победой Смеяться с надрывом Материал для самопроверки Вариант 1 B2. Замените словосочетание, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Слушать внимательно Слушать с вниманием Излагать интересно Излагать с интересом Относиться уважительно Относиться с уважением Спокойно размышлять Со спокойствием размышлять Легко решать С легкостью решать Старательно выводишь Со старанием выводишь Превращаться легко Превращаться с легкостью Благоухая расти благоуханием расти Разговаривать улыбаясь Разговаривать с улыбкой Возвращаться домой Возвращаться в дом Говорит вздыхая Говорит со вздохом Безжалостно истребляли Без жалости истребляли Мирно расстались С миром расстались Поднимешь трудно Поднимешь с трудом Идти напевая Идти с песней Смеясь рассказывал Со смехом рассказывал Успешно завершить С успехом завершить Грустно взглянув С грустью взглянув Радостно кричит С радостью кричит Плывет без устали Плывет без усталости Переписываешь усердно Переписываешь с усердием Убираешь старательно Убираешь со старанием Смотришь завистливо Смотришь с завистью Торжественно отметили С торжеством отметили Печально посмотрев С печалью посмотрев Храбро защищали С храбростью защищали Выстояли мужественно Выстояли с мужеством Отважно сражался С отвагой сражался Смело отстаивает Со смелостью отстаивает Действуя решительно Действуя с решительностью Победоносно завершилась Завершилась победой Вариант 2 B2. Замените словосочетание, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Строки стихов Стихотворные строки Портфель ученика Портфель ученический Игрушки детей Игрушки детские Набора для кухни Кухонного набора Листьями клена Листьями кленовыми Гласные с чередованием Чередующиеся гласные Пирог с клубникой Пирог клубничный Улиц города Городских улиц Смех детей Детский смех Руки матери Материнские руки Следов волка Волчьих следов Секретов семьи Семейных секретов Публикаций в журнале Журнальных публикаций На выставке книг На книжной выставке С размышлениями автора С авторскими размышлениями В зарослях крыжовника В крыжовниковых зарослях В кружку из бересты В берестяную кружку На подносе из серебра На серебряном подносе На дороге из гравия На гравийной дороге В кормушке для птиц В птичьей кормушке С компотом из малины С малиновым компотом Стол для работы Рабочий стол Материалом для отделки Отделочным материалом С сиропом из груш С грушевым сиропом Варенье из слив Сливовое варенье Супа из курицы Куриного супа Торт для праздника Праздничный торт В шляпе из соломы В соломенной шляпе Заданий по выбору Выборочных заданий Упражнения для дома Домашние упражнения В олимпиаде по математике В математической олимпиаде Вариант 3 B2. Замените словосочетание, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Деревянного дома Дома из дерева Березовым соком Березовым соком Соломенную шляпу Шляпу из соломы Песцовая шуба Шуба из песца Пластиковые окна Окна из пластика Сахарную вату Вату из сахара В норковой шапке В шапке из норки Заячьи следы Заячьи следы зайцев Морской глади глади моря В школьную библиотеку В библиотеку школы Осенних дождей Дождей осени Утреннюю тишину Тишину утра В классном журнале В журнале класса Дневниковых записей Записей в дневнике У лесного домика У домика в лесу На пришкольном участке На участке школы Странные люди Люди со странностями Модная одежда Одежда по моде В деревянную шкатулку В шкатулку из дерева С юношеским задором С задором юноши Логические игры Игры на логику Юмористические рассказы Рассказы с юмором Компьютерные игры Игры на компьютере Малахитовая шкатулка Шкатулка из малахита На дубовой коре На коре дуба Птичий гомон Гомон птиц В кирпичном доме В доме из кирпича На деревянном заборе На заборе из дерева На загородной даче На даче за городом Зимней одеждой Одеждой для зимы Ситцевый халат Халат из ситца В шерстяных носках В носках из шерсти Оленьи рога Рога оленя По волчьим следам По следам волка Ежевичное мороженое Мороженое из ежевики Творожный десерт Десерт из творога С вишневым сиропом С сиропом из вишен Вариант 4 B2. Замените словосочетание, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. С завистью взглянул Завистливо взглянул С уважением относился Уважительно относился Переделал с качеством Переделал качественно Писал без ошибок Писал безошибочно Выполнить с усердием Выполнить усердно Доказываем с уверенностью Доказываем с уверенностью Спорим с аргументами Спорим аргументировано Врешь без совести Врешь бессовестно Воскликнул с удивлением Воскликнул удивленно Просил со слезами Просил слезно Пошел на работу Пошел работать Послали на уборку Послали убирать Мечтает об отдыхе Мечтает отдохнуть Закончилась победой Закончилась победоносно Свистели с яростью Свистели яростно Идти с песней Идти напевая Со смехом рассказывал Смешно рассказывал С успехом завершить Успешно завершить С грустью взглянув Грустно взглянув С радостью кричит Радостно кричит Плывет без усталости Плывет без устали Переписываешь с усердием Переписываешь с усердием Убираешь со старанием Убираешь старательно Смотришь с завистью Смотришь завистливо С торжеством отметили Торжественно отметили Посмотрев с печалью Посмотрев печально Взглянув с молчанием Взглянув молча Поднялась с шипением Поднялась шипя Закипел со свистом Закипел свистя Разбилась с грохотом Разбилась грохоча Действуя с решимостью Действуя решительно Завершилась победой Завершилась победоносно Смеяться с надрывом Смеяться надрывно Вариант 1 1. Замените словосочетание « подземного хода«, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание « по материнской линии«, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание « начальные главы«, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание « ремесло сапожника«, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание « сказания кельтов«, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание « особенности кроликов«, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание « волки с севера«, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание « выгладил с тщательностью «, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Замените словосочетание « радушно приняли«, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание « отпраздновали весело«, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Вариант 1 ответы 1. Замените словосочетание « подземного хода«, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Хода под землёй 2. Замените словосочетание « по материнской линии«, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. По линии матери 3. Замените словосочетание « начальные главы«, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание « ремесло сапожника«, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание « сказания кельтов«, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание « особенности кроликов«, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание « волки с севера«, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание « выгладил с тщательностью «, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Замените словосочетание « радушно приняли«, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Приняли с радушием 10. Замените словосочетание « отпраздновали весело«, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Отпраздновали с весельем Вариант 2 1. Замените словосочетание « цветущие луга«, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание « бабушкиными сказками«, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание « пригородный дом«, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание « искусству фехтования«, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание « царство под горой«, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание « ответ с загадкой«, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание « правила игры«, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание « отчитал без жалости«, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Замените словосочетание « откровенно выразил«, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание « смотрели подозрительно«, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Вариант 2 ответы 1. Замените словосочетание « цветущие луга«, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Луга в цвету 2. Замените словосочетание « бабушкиными сказками«, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание « пригородный дом«, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Дом в пригороде 4. Замените словосочетание « искусству фехтования«, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание « царство под горой«, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание « ответ с загадкой«, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание « правила игры«, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание « отчитал без жалости «, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Замените словосочетание « откровенно выразил«, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Выразил с откровенностью 10. Замените словосочетание « смотрели подозрительно«, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Смотрели с подозрением Тест «Способы подчинительной связи в словосочетании. Замените словосочетание УЕХАЛ НА ВРЕМЯ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Замените словосочетание СКЛАД ОРУЖИЯ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание БЕСКОНЕЧНАЯ ДОРОГА, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание ГОД БЕЗ УРОЖАЯ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание РОССИЙСКИЙ ПРЕЗИДЕНТ, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание СЕРЕБРЯНОЕ КОЛЬЦО, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание НЕДОУМЁННО СМОТРЕЛ, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание КЛЕТЧАТЫЙ ШАРФ, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание УТРО СЕНТЯБРЯ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание БЕЗДУШНЫЙ ЧЕЛОВЕК, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Тест «Способы подчинительной связи в словосочетании. Замените словосочетание УЕХАЛ НА ВРЕМЯ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Замените словосочетание СКЛАД ОРУЖИЯ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание БЕСКОНЕЧНАЯ ДОРОГА, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание ГОД БЕЗ УРОЖАЯ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание РОССИЙСКИЙ ПРЕЗИДЕНТ, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание СЕРЕБРЯНОЕ КОЛЬЦО, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание НЕДОУМЁННО СМОТРЕЛ, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание КЛЕТЧАТЫЙ ШАРФ, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание УТРО СЕНТЯБРЯ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание БЕЗДУШНЫЙ ЧЕЛОВЕК, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание ТРЕНИРОВАТЬСЯ С УПОРСТВОМ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Замените словосочетание ФЛОТСКИЕ МАКАРОНЫ, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Замените словосочетание МАГАЗИН ЦВЕТОВ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание ПЛАВАТЕЛЬНЫЙ БАССЕЙН, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание ГОВОРИТ С УВЕРЕННОСТЬЮ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Замените словосочетание ОЗИРАЛАСЬ ГРАЦИОЗНО, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание ПОДЗЕМНЫЙ ПЕРЕХОД, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание ВОПРОС ПО ЛИТЕРАТУРЕ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание СНЕЖНЫЙ КОМ, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание ДЕЛАЛ СПОКОЙНО, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Тест «Способы подчинительной связи в словосочетании. Замените словосочетание ТРЕНИРОВАТЬСЯ С УПОРСТВОМ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Замените словосочетание ФЛОТСКИЕ МАКАРОНЫ, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Замените словосочетание МАГАЗИН ЦВЕТОВ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание ПЛАВАТЕЛЬНЫЙ БАССЕЙН, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание ГОВОРИТ С УВЕРЕННОСТЬЮ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Замените словосочетание ОЗИРАЛАСЬ ГРАЦИОЗНО, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание ПОДЗЕМНЫЙ ПЕРЕХОД, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание ВОПРОС ПО ЛИТЕРАТУРЕ, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание СНЕЖНЫЙ КОМ, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание ДЕЛАЛ СПОКОЙНО, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. ЗАМЕНИТЬ ДАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ СОГЛАСОВАНИЕ СИНОНИМИЧНЫМИ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ УПРАВЛЕНИЕ. ЗАМЕНИТЬ ДАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ УПРАВЛЕНИЕ СИНОНИМИЧНЫМИ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ СОГЛАСОВАНИЕ. ЗАМЕНИТЬ ДАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ ПРИМЫКАНИЕ СИНОНИМИЧНЫМИ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ УПРАВЛЕНИЕ. ЗАМЕНИТЬ ДАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ УПРАВЛЕНИЕ СИНОНИМИЧНЫМИ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ ПРИМЫКАНИЕ делаем наоборот. ЗАМЕНИТЬ ДАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ СОГЛАСОВАНИЕ СИНОНИМИЧНЫМИ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ УПРАВЛЕНИЕ. ЗАМЕНИТЬ ДАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ УПРАВЛЕНИЕ СИНОНИМИЧНЫМИ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ СОГЛАСОВАНИЕ то есть делаем всё наоборот 1. ЗАМЕНИТЬ ДАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ ПРИМЫКАНИЕ СИНОНИМИЧНЫМИ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ УПРАВЛЕНИЕ. ЗАМЕНИТЬ ДАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ УПРАВЛЕНИЕ СИНОНИМИЧНЫМИ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ ПРИМЫКАНИЕ делаем наоборот 1. ОПРЕДЕЛИ ТИП ПОДЧИНИТЕЛЬНОЙ СВЯЗИ. ОПРЕДЕЛИ ТИП ПОДЧИНИТЕЛЬНОЙ СВЯЗИ 1. Заложено в детстве 2. За каким-нибудь муравьем 3. СО СВЯЗЬЮ ВЫПИШИ ИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СЛОВОСОЧ. Пусть первым, считаете вы, уже ничто нас не страшит. Окажется другой — тогда вы его простите. О чем думал он сейчас?. ОТВЕТЫ : ВАРИАНТ -1. ОТВЕТЫ : ВАРИАНТ —2 В-2. ОПРЕДЕЛИ ТИП ПОДЧИНИТЕЛЬНОЙ СВЯЗИ. ОПРЕДЕЛИ ТИП ПОДЧИНИТЕЛЬНОЙ СВЯЗИ 1. СО СВЯЗЬЮ ВЫПИШИ ИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СЛОВОСОЧ. Пусть первым, считаете вы, уже ничто нас не страшит. Окажется другой — тогда вы его простите. О чем думал он сейчас?.